David Dueñas-Cid, Tarragona (Espanha)
Paloma Pontón-Merino, Tarragona (Espanha)
Palavras chave
Atitudes, comunidades virtuaiss, discriminação, estudos de gênero, Internet, jovens, redes sociais, sociologia
Resumo
No âmbito do projeto «I:CUD» (Internet: desmascarando a discriminação criativamente), realizado no Reino Unido, Itália, Bélgica, Romênia e Espanha, desenvolvemos uma pesquisa sobre as expressões de discriminação utilizadas pelos jovens em redes sociais (SNS). Para realizar esta pesquisa, criamos uma estratégia metodológica de detecção de conteúdos discriminatórios em 493 perfis do Facebook que permitiu encontrar 363 exemplos para análise. O objetivo desta pesquisa foi obter informações sobre os tipos de conteúdos discriminatórios e seu modo de funcionamento on-line, para facilitar a criação de ferramentas e estratégias de combate à discriminação na rede e seu uso por parte dos formadores, docentes e famílias. Como resultado, detectamos alguns padrões diferenciais entre os jovens que nos permitem afirmar a existência de uma forma feminina e outra masculina de se comportar na internet e um uso diferenciado das SNS em relação à discriminação. Os homens tendem a ter mais atividade direta (publicando e compartilhando mensagens), com conteúdos mais claramente discriminatórios e, sobretudo, centrados na discriminação a grupos étnicos e minorias culturais. As mulheres, por outro lado, tendem a usar estratégias de discriminação não diretas (reativas), com uma menor evidência de componente discriminatório. Elas, em sua maioria, direcionam as atitudes discriminatórias para a situação sociocultural e a aparência física.
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Este trabalho não tem nenhum apoio financeiro
Technical information
Recebido: 20-04-2015
Revisado: 07-05-2015
Aceite: 16-07-2015
OnlineFirst: 01-11-2015
Data de publicação: 01-01-2016
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Como citar
Dueñas-Cid, D., Pontón-Merino, P., Belzunegui-Eraso, ., & Pastor-Gosálbez, I. (2016). Discriminatory expressions, the young and social networks: The effect of gender. [Expresiones discriminatorias, jóvenes y redes sociales: La influencia del género]. Comunicar, 46, 67-76. https://doi.org/10.3916/C46-2016-07