Palavras chave

Mídia comunitária, rádios comunitárias, terceiro setor, alfabetização midiática, educomunicação, educação não formal, aprendizagem social, aprendizagem permanente

Resumo

O objetivo deste trabalho é examinar o papel dos meios de comunicação comunitários, livres e universitários do Estado espanhol como instrumentos para a alfabetização midiática e como espaços para a formação de uma cidadania crítica e comunicativa. Depois da seção conceitual, analisam-se os processos de aprendizagem implementados em relação à sociedade em geral e a algumas comunidades de referência em particular, prestando atenção principalmente ao papel e à participação dos jovens. A partir da triangulação de técnicas quantitativas (questionários) e qualitativas (grupos de discussão), os resultados demonstram que a mídia do terceiro setor atua como uma valiosa ferramenta para a aquisição de habilidades e competências críticas que podem se transferir para a esfera profissional e vivencial dos jovens, dada a identificação dessa mídia com os interesses, problemas e aspirações da juventude. Em um sentido amplo, essas iniciativas contribuem para a expansão do direito à comunicação em dois sentidos: por um lado, porque são abertas à participação do cidadão nas tarefas de gestão e programação dos conteúdos e, por outro, porque suas práticas descentralizadas constituem um laboratório de criatividade jornalística que, por sua vez, está vinculado à evolução dos movimentos sociais e outras formações de uma cidadania organizada (ONGs, associações, etc.).

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Fundref

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Technical information

Recebido: 29-12-2015

Revisado: 15-01-2016

Aceite: 22-02-2016

OnlineFirst: 15-05-2016

Data de publicação: 01-07-2016

Tempo de revisão do artigo: 17 dias | Tempo médio de revisão do número 48: 29 dias

Tempo de aceitação do artigo: 55 dias | Tempo médio de aceitação do número 48: 73 dias

Tempo de edição da pré-impressão: 139 dias | Tempo médio de edição pré-impressão do número 48: 157 dias

Tempo de processamento do artigo: 184 dias | Tempo médio de processamento do número 48: 202 dias

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Citado por

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Como citar

Lema-Blanco, I., Rodríguez-Gómez, E., & Barranquero-Carretero, A. (2016). Youth and the third sector media in Spain: Communication and social change training. [Jóvenes y tercer sector de medios en España: Formación en comunicación y cambio social]. Comunicar, 48, 91-99. https://doi.org/10.3916/C48-2016-09

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