Palavras chave
Jornalismo científico, popularização da ciência, divulgação científica, provedores de informação, competências comunicativas, formação, ciência 2.0, qualidade informativa
Resumo
O jornalista científico é um dos principais responsáveis pela divulgação de toda notícia, novidade ou avanço de caráter científico. Por sua vez, uma informação científica rigorosa, compreensível e de qualidade é, além disso, um indicador do desenvolvimento social. A demanda deste tipo de informação cresce a cada dia em nossa sociedade, tanto por parte dos governos como dos cidadãos. Por este motivo, e com o objetivo de esclarecer qual é o perfil dos jornalistas científicos que devem lidar com tal responsabilidade, como se formaram e como eles mesmos creem que deveriam ter sido formados, nesta pesquisa analisamos os perfis acadêmicos (tanto o real como o ideal) desses profissionais na Espanha. Utilizando uma metodologia etnográfica, baseada em entrevistas, questionários e focus group com jornalistas científicos que trabalham nos principais meios de comunicação espanhóis, analisamos suas trajetórias acadêmicas e suas considerações e propostas a respeito. Os resultados mostram um cenário complexo e heterogêneo, mas também revelam que a maioria dos jornalistas científicos não só não possui uma formação acadêmica no âmbito científico, como tampouco a considera necessária. Os jornalistas científicos são críticos quanto ao sistema educativo e consideram que a melhor maneira de aprender, até mais do que estudar, é adquirir experiência no trabalho.
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Technical information
Recebido: 30-03-2017
Revisado: 10-11-2017
Aceite: 10-12-2017
OnlineFirst: 15-02-2018
Data de publicação: 01-04-2018
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Como citar
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