Lidia Valera-Ordaz, University of Valencia (Испания)
Marina Requena-i-Mora, Jaime I University (Испания)
Ключевые слова
Дезинформация, коммуникативная экосистема, фокус-группы, дискурс-анализ, СМИ, социальные медиа
Резюме
Дезинформация стала центральным понятием в сфере коммуникационных исследований, связанным с различными медийными, технологическими и политическими явлениями, которые делают ее определение и диагностику более сложными. Хотя подход был исключительно количественным, фокус-группы также использовались для выяснения восприятия этого явления аудиторией. Данное исследование следует по этому пути, пытаясь изучить понятия и дискурсы, существующие в отношении дезинформации на примере Испании. С этой целью было проведено семь фокус-групп, структурная выборка которых была построена по статусу занятости, идеологии и возрасту. Результаты показывают восприятие коммуникационной экосистемы, структурированное по двум хронологическим полюсам, которое противопоставляет прошлое ограниченное информационное обеспечение, связанное с традиционными СМИ, и нынешнюю информационную среду, где существует большее разнообразие СМИ, но и меньшее доверие к ним. Группы указывают на переизбыток информации и связывают дезинформацию с деконтекстуализацией, низким качеством журналистики и экономическими и политическими интересами различных субъектов. Эти дискурсы рисуют картину упадка журналистики и общественной сферы, которая воспринимается как поляризованная и эмоциональная. Таким образом, дезинформация воспринимается как многомерное явление, связанное с вопросами более демократического значения, чем рассылка фальшивок через Интернет.
Ссылки
Link DOI | Link Google Scholar
Link DOI | Link Google Scholar
Link DOI | Link Google Scholar
Link DOI | Link Google Scholar
Link DOI | Link Google Scholar
Conde F. (2009). Análisis sociológico del sistema de discursos. Centro de Investigaciones Sociológicas. https://bit.ly/3tqxsF2
Conde F. (2014). Los órdenes sintáctico, semántico y pragmático en el diseño y en el análisis de las investigaciones cualitativas con grupos de discusión. Arxius de Sociologia, 31, 69-84. https://bit.ly/3r9OCFX
De-Lucas, A. (1995). Memoria de oposición. Proyecto docente. Sociología del consumo e investigación de mercados. Inédito.
Link DOI | Link Google Scholar
Link DOI | Link Google Scholar
Link DOI | Link Google Scholar
Link DOI | Link Google Scholar
Link DOI | Link Google Scholar
Hall, S. (1997). The work of representation. In S. Hall (Ed.), Representation: Cultural representations and signifying practices (pp. 13-74). The Open University. https://bit.ly/3CrFPDb
Hallin, D.C., & Mancini, P. (2004). Sistemas mediáticos comparados. Tres modelos de relación entre los medios de comunicación y la política. Hacer.
Link DOI | Link Google Scholar
Link DOI | Link Google Scholar
Link DOI | Link Google Scholar
Link DOI | Link Google Scholar
Ibáñez J. (1979). Más allá de la sociología. El grupo de discusión: Técnica y crítica. Siglo XXI. https://bit.ly/3N7SQX6
Katz, E., & Lazarsfeld, P. (1955). Personal influence. The Free Press.
Lazarsfeld, P., Berelson, B., & Gaudet, H. (1944). The people’s choice: How the voter makes up his mind in a presidential campaign. Columbia University Press. https://bit.ly/3wjoYRR
Madrid-Morales, D., Wasserman, H., Gondwe, G., Ndlovu, K., Sikanku, E., Tulley, M., ... & Uzuegbunam, C. (2021). Motivations for sharing misinformation: A comparative study in six Sub-Saharan African countries. International Journal of Communication, 15, 1200-1219. https://bit.ly/3vEdoQI
Link DOI | Link Google Scholar
Link DOI | Link Google Scholar
Link DOI | Link Google Scholar
Link DOI | Link Google Scholar
Link DOI | Link Google Scholar
Nielsen, R.K., & Graves, L. (2017). News you don’t believe: Audience perspectives on fake news. Reuters Institute for the Study of Journalism. https://bit.ly/3CTvHBJ
Link DOI | Link Google Scholar
Photiou, I., & Maniou, T. A. (2018). Changing audiences, changing realities: Identifying disinformation via new teaching curricula [Conference]. Crisis reporting: Proceedings of the EJTA Teachers’ Conference, Grecia. https://bit.ly/2ZthopO
Link DOI | Link Google Scholar
Link DOI | Link Google Scholar
Link DOI | Link Google Scholar
Link DOI | Link Google Scholar
Link DOI | Link Google Scholar
Link DOI | Link Google Scholar
Sunstein, C.R. (2009). Republic.com 2.0. Princeton University Press. https://bit.ly/3ueYkqn
Link DOI | Link Google Scholar
Link DOI | Link Google Scholar
Link DOI | Link Google Scholar
Wenzel, A. (2019). To verify or to disengage: Coping with «fake news» and ambiguity. International Journal of Communication, 13, 1977-1995. https://bit.ly/3KhCn0i
Техническая спецификация
Получила: 11-12-2021
пересмотренный: 12-01-2022
Принятый: 02-03-2022
OnlineFirst: 15-05-2022
Дата публикации: 01-07-2022
Время пересмотра статьи: 32 дней | Среднее время пересмотра вопроса 72: 31 дней
Время принятия статьи: 81 дней | Время приема Номер 72: 75 дней
Время редактирования препринта: 157 дней | Выпуск препринта среднего времени редактирования 72: 151 дней
Время редактирования статьи: 202 дней | Среднее время редактирования журнала 72: 196 дней
метрика
Метрики этой статьи
Просмотров: 37125
Ознакомление с аннотациями: 34610
загрузки PDF-файлов: 2515
Полные метрики 72
Просмотров: 417464
Ознакомление с аннотациями: 381989
загрузки PDF-файлов: 35475
Цитируется
Цитаты в Web of Science
Palau-Sampio, D and Lopez-Garcia, G. Communication and crisis in the public space: Dissolution and uncertainty PROFESIONAL DE LA INFORMACION, 2022.
https://doi.org/10.3145/epi.2022.may.16
Calvo, D; Valera-Ordaz, L; (...); Llorca-Abad, G. Fact-checking in Spain: Perception and trust CATALAN JOURNAL OF COMMUNICATION & CULTURAL STUDIES, 2022.
https://doi.org/10.1386/cjcs_00073_1
Carratala, A. Looking for cracks in the media structure of misinformation REVISTA INTERNACIONAL DE COMUNICACION Y DESARROLLO, 2022.
https://doi.org/10.15304/ricd.4.17.8787
Blanco, MG; Olveira, MEO and Matos, SL. Migration, digital competence, and educational challenges REVISTA INTERNACIONAL DE COMUNICACION Y DESARROLLO, 2022.
https://doi.org/10.15304/ricd.4.17.8756
Mateos-Abarca, JP; Barcelo-Sanchez, JM and Martinez-Vallvey, F. Topics and use of Push notifications of Spanish media apps during the COVID-19 pandemic METHAODOS-REVISTA DE CIENCIAS SOCIALES, 2023.
https://doi.org/10.17502/mrcs.v11i2.690
Wang, YJ. Politics of Disinformation: The Influence of Fake News on the Public Sphere MASS COMMUNICATION AND SOCIETY, 2023.
https://doi.org/10.1080/15205436.2023.2217081
Garcia, ICA. [en] Infohumor and media literacy: understanding comedy to understand news HISTORIA Y COMUNICACION SOCIAL, 2023.
Цитаты в Scopus
Palau-Sampio, D., López-García, G.. Communication and crisis in the public space: Dissolution and uncertainty), Profesional de la Informacion, .
https://doi.org/10.3145/epi.2022.may.16
Llorca-Abad, G., Calvo, D., Valera-Ordaz, L., Mora, M.R.I.. Fact-checking in Spain: Perception and trust), Catalan Journal of Communication and Cultural Studies, .
https://doi.org/10.1386/cjcs_00073_1
Corbu, N., Buturoiu, R., Oprea, D.-A. . THIRD PERSON PERCEPTIONS ABOUT THE ABILITY TO DETECT FAKE NEWS: THE ROLE OF MEDIA DIET AND CONSPIRACY THEORIES), Calitatea Vietii, .
https://doi.org/10.46841/RCV.2022.04.02
Sádaba, C., Salaverría, R., Bringué-Sala, X. . How to teach the elderly to detect disinformation: a training experiment with WhatsApp ), Profesional de la Informacion, .
Цитаты в Google Scholar
Palau-Sampio, D., & López-García, G. (2022). Communication and crisis in the public space: Dissolution and uncertainty. Profesional de la información, 31(3).
https://revista.profesionaldelainformacion.com/index.php/EPI/article/view/87021
Palau-Sampio, D., & López-García, G. (2022). Comunicación y crisis en el espacio público: disolución e incertidumbre. Profesional de la información, 31(3).
http://eprints.rclis.org/43291/
Migración, competencia digital y retos educativos MG Blanco, MEO Olveira, SL Matos - Revista Internacional de …, 2022 - revistas.usc.gal
https://revistas.usc.gal/index.php/ricd/article/view/8756
Malinformación, cuando la información se convierte en propaganda y en un bien de consumo MÁA González - Textual & Visual Media, 2022 - textualvisualmedia.com
https://textualvisualmedia.com/index.php/txtvmedia/article/view/313
Fact-checking in Spain: Perception and trust D Calvo, L Valera-Ordaz… - Catalan Journal of …, 2022 - intellectdiscover.com
https://intellectdiscover.com/content/journals/10.1386/cjcs_00073_1
En busca de grietas en la estructura mediática de la desinformación A Carratalá - Revista Internacional de Comunicación y Desarrollo …, 2022 - revistas.usc.gal
https://revistas.usc.gal/index.php/ricd/article/view/8787/12535
Third Person Perceptions About the Ability to Detect Fake News: The Role of Media Diet and Conspiracy Theories N Corbu, R Buturoiu, DA Oprea - Calitatea Vieții, 2022 - revistacalitateavietii.ro
https://www.revistacalitateavietii.ro/journal/article/view/2022-4-02
MEASURING THE EFFECTIVENESS OF A WHATSAPP COURSE AGAINST DISINFORMATION FOR THE ELDERLY IN SPAIN C SÁDABA, R SALAVERRÍA, M ZABALA - poynter.org
Альтернативные метрики
Как процитировать
Valera-Ordaz, L., Requena-i-Mora, M., Calvo, D., & López-García, G. (2022). Unraveling disinformation: Notions and discourses from the Spanish population. [Desenredando la desinformación: Nociones y discursos de la población española]. Comunicar, 72, 21-32. https://doi.org/10.3916/C72-2022-02