Keywords

Education, music video, pedagogical application of the visual image, communication for the training

Abstract

Music video, one of the most creative audiovisual messages, was originated by discographic industry to advertise and to promote rock and pop music in the eighties decade. This kind of text would be able to be changed into an useful assistant in the classroom, with many training chances, thanks to the daily use and emotional sense for the students.

References

ADELL, J. (1997): «Tendencias en educación en la sociedad de las tecnologías de la información», en Edutec, 7, noviembre (http://- www.uib.es/depart/gte/revelec10.html).

Link Google Scholar

BLÁZQUEZ, F. (1994): «Propósitos formativos de las nuevas tecnologías de la información en la formación de maestros», en BLÁZQUEZ, F.; CABERO, J. y LOSCERTALES, F. (Coords): Nuevas tecnologías de la información y comunicación para la educación. Sevilla, Alfar; 257-268.

Link Google Scholar

FOMBONA, J. (1997): Pedagogía integral de la información audiovisual: conocer, producir y actuar sobre la imagen informativa. Gijón, Universidad de Oviedo/Ayuntamiento de Gijón.

Link Google Scholar

PISCITELLI, A. (1998): Post/televisión: ecología de los medios en la era de internet. Barcelona, Paidós.

Link Google Scholar

SALINAS, J. (1999): «Enseñanza flexible, aprendizaje flexible, aprendizaje abierto. Las redes como herramientas para la formación», en Edutec, 10 (http://www.uib.es/depart/gte/revelec10.html).

Link Google Scholar

Fundref

This work has no financial support

Crossmark

Technical information

Metrics

Metrics of this article

Views: 20570

Abstract readings: 17887

PDF downloads: 2683

Full metrics of Comunicar 18

Views: 634745

Abstract readings: 538851

PDF downloads: 95894

Cited by

Cites in Web of Science

Currently there are no citations to this document

Cites in Scopus

Currently there are no citations to this document

Cites in Google Scholar

Currently there are no citations to this document

Download

Alternative metrics

How to cite

Sedeño, A. (2002). Música e imagen en el aula. Comunicar, 18, 163-168. https://doi.org/10.3916/C18-2002-26

Share

           

Post Office Box 527

21080 Huelva (Spain)

Administration

Editorial office

Creative Commons

This website uses cookies to obtain statistical data on the navigation of its users. If you continue to browse we consider that you accept its use. +info X