Keywords
Abstract
References
ANDER-EGG, E. (1992): Los medios de comunicación al servicio de la educación. Buenos Aires, Magisterio del Río de la Plata.
BORDEN, G. y STONE, J. (1982): La comunicación humana. Buenos Aires, El Ateneo.
CEBRIÁN DE LA SERNA, M. (1992): La televisión, creer para ver. Málaga, Clave Aynadamar.
FURONES, M.A. (1980): El mundo de la publicidad. Barcelona, Salvat Editores
GONZÁLEZ, J.L. (1988): Persuasión subliminal y sus técnicas. Madrid, Biblioteca Nueva.
SARRAMONA, J. (1984): Cómo desarrollar la lectura crítica. Barcelona, CEAC.
VARIOS (1992): Enseñar y aprender con prensa, radio y televisión. Huelva, Grupo Pedagógico Andaluz «Prensa y Educación».
VARIOS (1994): Enseñar y aprender la actualidad con los medios de comunicación. Huelva, Grupo Pedagógico Andaluz «Prensa y Educación» y Grupo de Investigación «GIPDA» de la Universidad de Sevilla.
Fundref
This work has no financial support
Technical information
Metrics
Metrics of this article
Views: 38680
Abstract readings: 33967
PDF downloads: 4713
Full metrics of Comunicar 4
Views: 1106003
Abstract readings: 972877
PDF downloads: 133126
Cited by
Cites in Web of Science
Currently there are no citations to this document
Cites in Scopus
Currently there are no citations to this document
Cites in Google Scholar
Currently there are no citations to this document
Alternative metrics
How to cite
Biasutto-García, M. (1995). Noticia y mensaje: lectura e interpretación de los medios. Comunicar, 4, 29-36. https://doi.org/10.3916/C04-1995-06