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《交流》由安达卢西亚省教师和记者组成,1988年以来致力于研究,内容主要是教学方法材料、培训教师,青少年,幼儿及其父母,通过多种媒体方式来宣传教育,为了是社会更加民主、公正和平等,让公众在使用不同的媒体方式交流的时候,更加积极和负责。作为非盈利的团体,团队工作是策划活动、文章发表等。伊比利亚美洲交流和教育的科学杂志《交流》就是这个项目的核心。

  • Comunicar 64: 智能屏幕时代的儿童,青少年和媒体:风险,威胁和机遇
  • Comunicar 63: 性别平等,媒体和教育:必要的全球联盟
  • Comunicar 62: 数字时代的学习生态
  • Comunicar 61: 教师的数字能力。对一所新学校的看法与原件
  • Comunicar 60: 如何成为天才。互联社会中的个性化学习和高能力
  • Comunicar 59: 新兴的移动媒体。新媒体场景中的交流融合
  • Comunicar 58: 数码学习和媒体。新兴的参与形式和社会转型
  • Comunicar 57: 艺术行为主义。数字世界的艺术和社会承诺
  • Comunicar 56: 网络欺凌。不露面的威胁
  • Comunicar 55: 媒体领域。公众生活中的争议
  • 邮政信箱 527

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