Edições anteriores

Follow us:

Comunicação em um mundo que envelhece

Vol. XXIII, nº 45, Segundo semestre, 1 Julho 2015

Editores temáticos
Dr. Mariano Sánchez - University of Granada - Spain

Número completo:

      

Full text:

      

Usos e gratificações de computadores em pessoas mais velhas na África do Sul

Tanja Bosch, Ciudad del Cabo (África do Sul) & Bronwyn Currin, Ciudad del Cabo (África do Sul).

https://doi.org/10.3916/C45-2015-01

Uso, consumo e conhecimento das novas tecnologias por pessoas idosas na França, Reino Unido e Espanha

Cristina González-Oñate, Castellón (Espanha), Carlos Fanjul-Peyró, Castellón (Espanha) & Francisco Cabezuelo Lorenzo, Valladolid (Espanha).

https://doi.org/10.3916/C45-2015-02

Idosos e internet: a rede como fonte de oportunidades para um envelhecimento ativo

Carmen Llorente-Barroso, Madrid (Espanha), Mónica Viñarás Abad, Madrid (Espanha) & María Sánchez Valle, Madrid (Espanha).

https://doi.org/10.3916/C45-2015-03

Envelhecimento ativo e acesso às tecnologias: um estudo empírico evolutivo

Raquel Casado Muñoz, Burgos (Espanha), Fernando Lezcano Barbero, Burgos (Espanha) & María José Rodríguez Conde, Salamanca (Espanha).

https://doi.org/10.3916/C45-2015-04

Novos idosos, velhos problemas: TICs, desigualdade e bem-estar na terceira idade na Itália

Fausto Colombo, Milán (Itália), Piermarco Aroldi, Milán (Itália) & Simone Carlo, Milán (Itália).

https://doi.org/10.3916/C45-2015-05

Da exclusão digital ao afastamento psico-digital: os idosos e as redes sociais

Begoña Peral Peral, Sevilla (Espanha), Jorge Arenas Gaitán, Sevilla (Espanha) & Ángel Francisco Villarejo Ramos, Sevilla (Espanha).

https://doi.org/10.3916/C45-2015-06

Tecnologia assistiva móvel, com realidade aumentada, para idosos

Rafael Saracchini, Burgos (Espanha), Carlos Catalina Ortega, Burgos (Espanha) & Luca Bordoni, Ancona (Itália).

https://doi.org/10.3916/C45-2015-07

A tecnologia «Eye Tracker» em idosos: como são recebidos e processados os conteúdos integrados da televisão

Elena Añaños Carrasco, Barcelona (Espanha).

https://doi.org/10.3916/C45-2015-08

Padrões de design para melhorar a acessibilidade e o uso de aplicativos sociais para idosos

Huizilopoztli Luna García, Zacateca (Mexico), Ricardo Mendoza González, Aguascalientes (Mexico) & Francisco Javier Álvarez Rodríguez, Aguascalientes (Mexico).

https://doi.org/10.3916/C45-2015-09

Usando a tecnologia para conectar as gerações: considerações sobre forma e função

Mariano Sánchez Martínez, Granada (Espanha), Matthew Kaplan, State College (Estados Unidos) & Leah Bradley, Rockville (Estados Unidos).

https://doi.org/10.3916/C45-2015-10

Situação da educação em meios de comunicação e a competência crítica no mundo atual: opinião de especialistas internacionais

Alexander Fedorov, Rostov (Federação Russa) & Anastasia Levitskaya, Rostov (Federação Russa).

https://doi.org/10.3916/C45-2015-11

Ensinar com tecnologias digitais na universidade

Carlos Marcelo García, Sevilla (Espanha), Carmen Yot Domínguez, Sevilla (Espanha) & Cristina Mayor-Ruiz, Sevilla (Espanha).

https://doi.org/10.3916/C45-2015-12

Crianças mexicanas e desenhos animados norte-americanos: referências estrangeiras em séries de animação

Elia Margarita Cornelio Marí, Villahermosa (Mexico).

https://doi.org/10.3916/C45-2015-13

Liderança das TICs no ensino superior: estudo de casos múltiplos na Colômbia

Gary Cifuentes Álvarez, Bogotá (Colômbia) & Ruben Vanderlinde, Gantes (Bélgica).

https://doi.org/10.3916/C45-2015-14

Os jornalistas espanhóis e a perda da qualidade de informação: o julgamento profissional

Josep Lluis Gómez Mompart, Valencia (Espanha), Juan Francisco Gutiérrez Lozano, Málaga (Espanha) & Dolors Palau Sampio, Valencia (Espanha).

https://doi.org/10.3916/C45-2015-15

Conhecimentos tecnológicos, pedagógicos e disciplinares dos professores de ensino primário

Rosabel Roig Vila, Alicante (Espanha), Santiago Mengual Andrés, Valencia (Espanha) & Patricia Quinto Medrano, Indianápolis (Estados Unidos).

https://doi.org/10.3916/C45-2015-16

Uso das TICs e a mediação parental percebida por crianças chilenas

Llarela Berríos Valenzuela, Santiago (Chile), María Rosa Buxarrais Estrada, Barcelona (Espanha) & María Soledad Garcés, Santiago (Chile).

https://doi.org/10.3916/C45-2015-17

Exposição infantil a anúncios de jogos na web do Brasil e da Espanha

Daniel Marti Pellón, Vigo (Espanha) & Pâmela Saunders, Ceará (Brasil).

https://doi.org/10.3916/C45-2015-18

Contribuições do setor de telecomunicações para a proteção online do menor

Mónica Recalde Viana, Pamplona (Espanha), Charo Sádaba-Chalezquer, Pamplona (Espanha) & Elena Gutiérrez García, Pamplona (Espanha).

https://doi.org/10.3916/C45-2015-19

O grau de alfabetização informacional de professores de Educação Secundária na Espanha: crenças e autopercepções

Juan Francisco Álvarez, Tarragona (Espanha) & Mercè Gisbert Cervera, Tarragona (Espanha).

https://doi.org/10.3916/C45-2015-20

Loading

www.grupocomunicar.com

grupocomunicar.com Google Play Grupo Comunicar Grupo Comunicar Mail Mail

Esta web utiliza cookies para obtener datos estadísticos de la navegación de sus usuarios. Si continúas navegando consideramos que aceptas su uso. Más información X Cerrar