Edições publicadas

Vol. XXIII, Núm 45, 1º semestre, Julho 2015

Comunicação em um mundo que envelhece

Editores Temáticos

Dr. Mariano Sánchez - University of Granada - Espanha

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01 Usos e gratificações de computadores em pessoas mais velhas na África do Sul

Tanja Bosch, Ciudad del Cabo (África do Sul) & Bronwyn Currin, Ciudad del Cabo (África do Sul).

https://doi.org/10.3916/C45-2015-01

02 Uso, consumo e conhecimento das novas tecnologias por pessoas idosas na França, Reino Unido e Espanha

Cristina González-Oñate, Castellón (Espanha), Carlos Fanjul-Peyró, Castellón (Espanha) & Francisco Cabezuelo-Lorenzo, Valladolid (Espanha).

https://doi.org/10.3916/C45-2015-02

03 Idosos e internet: a rede como fonte de oportunidades para um envelhecimento ativo

Carmen Llorente-Barroso, Madrid (Espanha), Mónica Viñarás-Abad, Madrid (Espanha) & María Sánchez-Valle, Madrid (Espanha).

https://doi.org/10.3916/C45-2015-03

04 Envelhecimento ativo e acesso às tecnologias: um estudo empírico evolutivo

Raquel Casado-Muñoz, Burgos (Espanha), Fernando Lezcano-Barbero, Burgos (Espanha) & María-José Rodríguez-Conde, Salamanca (Espanha).

https://doi.org/10.3916/C45-2015-04

05 Novos idosos, velhos problemas: TICs, desigualdade e bem-estar na terceira idade na Itália

Fausto Colombo, Milán (Itália), Piermarco Aroldi, Milán (Itália) & Simone Carlo, Milán (Itália).

https://doi.org/10.3916/C45-2015-05

06 Da exclusão digital ao afastamento psico-digital: os idosos e as redes sociais

Begoña Peral-Peral, Sevilla (Espanha), Jorge Arenas-Gaitán, Sevilla (Espanha) & Ángel-Francisco Villarejo-Ramos, Sevilla (Espanha).

https://doi.org/10.3916/C45-2015-06

07 Tecnologia assistiva móvel, com realidade aumentada, para idosos

Rafael Saracchini, Burgos (Espanha), Carlos Catalina-Ortega, Burgos (Espanha) & Luca Bordoni, Ancona (Itália).

https://doi.org/10.3916/C45-2015-07

08 A tecnologia «Eye Tracker» em idosos: como são recebidos e processados os conteúdos integrados da televisão

Elena Añaños-Carrasco, Barcelona (Espanha).

https://doi.org/10.3916/C45-2015-08

09 Padrões de design para melhorar a acessibilidade e o uso de aplicativos sociais para idosos

Huizilopoztli Luna-García, Zacateca (Mexico), Ricardo Mendoza-González, Aguascalientes (Mexico) & Francisco-Javier Álvarez-Rodríguez, Aguascalientes (Mexico).

https://doi.org/10.3916/C45-2015-09

10 Usando a tecnologia para conectar as gerações: considerações sobre forma e função

Mariano Sánchez-Martínez, Granada (Espanha), Matthew Kaplan, State College (Estados Unidos) & Leah Bradley, Rockville (Estados Unidos).

https://doi.org/10.3916/C45-2015-10

11 Situação da educação em meios de comunicação e a competência crítica no mundo atual: opinião de especialistas internacionais

Alexander Fedorov, Rostov (Rússia) & Anastasia Levitskaya, Rostov (Rússia).

https://doi.org/10.3916/C45-2015-11

12 Ensinar com tecnologias digitais na universidade

Carlos Marcelo, Sevilla (Espanha), Carmen Yot-Domínguez, Sevilla (Espanha) & Cristina Mayor-Ruiz, Sevilla (Espanha).

https://doi.org/10.3916/C45-2015-12

13 Crianças mexicanas e desenhos animados norte-americanos: referências estrangeiras em séries de animação

Elia-Margarita Cornelio-Marí, Villahermosa (Mexico).

https://doi.org/10.3916/C45-2015-13

14 Liderança das TICs no ensino superior: estudo de casos múltiplos na Colômbia

Gary Cifuentes-Álvarez, Bogotá (Colômbia) & Ruben Vanderlinde, Gantes (Bélgica).

https://doi.org/10.3916/C45-2015-14

15 Os jornalistas espanhóis e a perda da qualidade de informação: o julgamento profissional

Josep-Lluis Gómez-Mompart, Valencia (Espanha), Juan-Francisco Gutiérrez-Lozano, Málaga (Espanha) & Dolors Palau-Sampio, Valencia (Espanha).

https://doi.org/10.3916/C45-2015-15

16 Conhecimentos tecnológicos, pedagógicos e disciplinares dos professores de ensino primário

Rosabel Roig-Vila, Alicante (Espanha), Santiago Mengual-Andrés, Valencia (Espanha) & Patricia Quinto-Medrano, Indianápolis (Estados Unidos).

https://doi.org/10.3916/C45-2015-16

17 Uso das TICs e a mediação parental percebida por crianças chilenas

Llarela Berríos-Valenzuela, Santiago (Chile), María-Rosa Buxarrais-Estrada, Barcelona (Espanha) & María-Soledad Garcés, Santiago (Chile).

https://doi.org/10.3916/C45-2015-17

18 Exposição infantil a anúncios de jogos na web do Brasil e da Espanha

Daniel Marti-Pellón, Vigo (Espanha) & Pâmela Saunders, Ceará (Brasil).

https://doi.org/10.3916/C45-2015-18

19 Contribuições do setor de telecomunicações para a proteção online do menor

Mónica Recalde-Viana, Pamplona (Espanha), Charo Sádaba, Pamplona (Espanha) & Elena Gutiérrez-García, Pamplona (Espanha).

https://doi.org/10.3916/C45-2015-19

20 O grau de alfabetização informacional de professores de Educação Secundária na Espanha: crenças e autopercepções

Juan-Francisco Álvarez, Tarragona (Espanha) & Mercè Gisbert-Cervera, Tarragona (Espanha).

https://doi.org/10.3916/C45-2015-20

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