Vol. XXIX, Núm 67, 2º trimestre, Abril 2021
Editores Temáticos
Dr. Eva M. Romera-Félix - University of Cordoba - Espanha
Dr. Rosario Ortega-Ruiz - University of Cordoba - Espanha
Dr. Peter Smith - Goldsmiths, University of London - Grã-Bretanha
01 Ciberostracismo: consequências emocionais e comportamentais de interações nas redes sociais
Simona Galbava, Masaryk University (República Tcheca), Hana Machackova, Masaryk University (República Tcheca) & Lenka Dedkova, Masaryk University (República Tcheca).
https://doi.org/10.3916/C67-2021-01
02 Jovens perante o ódio cibernético: o papel da mediação parental e do apoio familiar
Michelle F. Wright, Penn State University (Estados Unidos), Sebastian Wachs, University of Potsdam (Alemanha) & Manuel Gámez-Guadix, Autonomous University of Madrid (Espanha).
https://doi.org/10.3916/C67-2021-02
03 Motivação e percepção dos estudantes universitários de Hong Kong sobre notícias nas redes sociais
Qiuyi Kong, University of Otago (Nova Zelândia), Kelly-Yee Lai-Ku, Hong Kong Baptist University (China), Liping Deng, Hong Kong Baptist University (China) & Apple-Chung Yan-Au, Hong Kong Baptist University (China).
https://doi.org/10.3916/C67-2021-03
04 Ansiedade e autoestima nos perfis de cibervitimização de adolescentes
Andrea Núñez, University of Almería (Espanha), David Álvarez-García, University of Oviedo (Espanha) & María-C. Pérez-Fuentes, University of Oviedo (Espanha).
https://doi.org/10.3916/C67-2021-04
05 Ciberfofoca, agressão no ambiente virtual, uso problemático da Internet e comunicação familiar
Eva M. Romera, University of Cordoba (Espanha), Antonio Camacho, University of Cordoba (Espanha), Rosario Ortega-Ruiz, University of Cordoba (Espanha) & Daniel Falla, University of Cordoba (Espanha).
06 Memes na Internet em tempos de confinamento por Covid -19 na Polônia
Roza Norstrom, University of Silesia (Polônia) & Pawel Sarna, University of Silesia (Polônia).
https://doi.org/10.3916/C67-2021-06
Sofie Mariën, University of Antwerp (Bélgica), Heidi Vandebosch, University of Antwerp (Bélgica), Sara Pabian, Tilburg University (Holanda) & Karolien Poels, University of Antwerp (Bélgica).
https://doi.org/10.3916/C67-2021-07
08 A percepção de pais e filhos chilenos sobre a publicidade em redes sociais
Beatriz Feijoo, International University of La Rioja (Espanha), Simón Bugueño, Visiona (Chile), Charo Sádaba, University of Navarra (Espanha) & Aurora García-González, University of Vigo (Espanha).
https://doi.org/10.3916/C67-2021-08
09 O modelo dialógico-crítico na Educomunicação para estimular o pensamento narrativo
Jesús Bermejo-Berros, University of Valladolid (Espanha).
https://doi.org/10.3916/C67-2021-09
10 Newsgames diante dos discursos de ódio na crise de refugiados
Salvador Gómez-García, University of Valladolid (Espanha), María-Antonia Paz-Rebollo, Complutense University of Madrid (Espanha) & José Cabeza-San-Deogracias, King Juan Carlos University (Espanha).
Colaboração:
Oxbridge Publishing House
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B91 1SE Sollihul United Kingdom
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Redação
