Published issues

Vol. II, No. 03, 2nd semester, October 1994

Images and sounds in the classroom

View PDF

La prensa en bachillerato: una experiencia interdisciplinar

María-Lourdes Íñiguez-Barrena, Sevilla (Spain), José Muñoz-Santonja, Sevilla (Spain) & Teresa de-Ory-Arriaga, Sevilla (Spain).

https://doi.org/10.3916/C03-1994-12

Incorporación de los medios de comunicación en educación infantil

Carlota García-Benítez, Sevilla (Spain), Inmaculada Escarranza-Barragán, Sevilla (Spain) & Pilar Mancebo-Fernández, Sevilla (Spain).

https://doi.org/10.3916/C03-1994-13

La prensa en la escuela rural

Rogeli Santamaría-Luna, Castellón (Spain).

https://doi.org/10.3916/C03-1994-14

Cómo educarnos sobre los residuos a través de la prensa

Federico-Luis Clauss-Klamp, Huelva (Spain).

https://doi.org/10.3916/C03-1994-15

Programas de «Medios de comunicación y educación»

Organización-de-Estados-Iberoamericanos, Madrid (Spain).

https://doi.org/10.3916/C03-1994-16

Comentario de un texto periodístico

Natalia Bernabeu-Morón, Madrid (Spain).

https://doi.org/10.3916/C03-1994-17

La utilización de la prensa como recurso en geografía

Ángel-Luis Vera-Aranda, Sevilla (Spain) & María-del-Pilar Valero-Palomo, Sevilla (Spain).

https://doi.org/10.3916/C03-1994-18

Unidad didáctica: la publicidad

Pilar Guerrero-Serrano, Madrid (Spain) & María-Adela Moyano-Conde, Madrid (Spain).

https://doi.org/10.3916/C03-1994-19

Imagen y prensa en la educación de actitudes y valores

José-María Pérez-Calvo, Zaragoza (Spain).

https://doi.org/10.3916/C03-1994-20

Una ventana abierta al exterior: la prensa en la universidad

María-Loreto Cantón-Rodríguez, Almería (Spain) & Covadonga Grijalba-Castaños, Almería (Spain).

https://doi.org/10.3916/C03-1994-21

Realizar un documental

Miguel-Ángel Biasutto-García, Madrid (Spain).

https://doi.org/10.3916/C03-1994-22

Cultura y civilización británicas

María-del-Carmen Castro-Rodríguez, Sevilla (Spain).

https://doi.org/10.3916/C03-1994-23

Los medios al servicio del medio

Juan-Carlos González-Faraco, Huelva (Spain).

https://doi.org/10.3916/C03-1994-24

Profesorado y nuevas tecnologías

Pedro Sieiro-González, Pontevedra (Spain).

https://doi.org/10.3916/C03-1994-25

Oxbridge Publishing House

4 White House Way

B91 1SE Sollihul United Kingdom

Administration

Editorial office

Creative Commons

This website uses cookies to obtain statistical data on the navigation of its users. If you continue to browse we consider that you accept its use. +info X