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Patricia Digón-Regueiro

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Comunicar 26: El caduco mundo de Disney: propuesta de análisis crítico en la escuela

Comunicar 31: Programación infantil y TV sensacionalista: entretener, desinformar, deseducar

Comunicar 65: Metodologías mixtas emergentes en investigación social: El reto de la digitalización

Comunicar 64: Niños, adolescentes y medios en la era de las pantallas inteligentes: Riesgos, amenazas y oportunidades

Comunicar 63: Igualdad de género, medios y educación: Una alianza global necesaria

Comunicar 62: Ecologías de aprendizaje en la era digital

Comunicar 61: Competencia digital docente. Perspectivas y prospectivas para una nueva escuela

Comunicar 60: Cómo llegar a ser un genio. Aprendizaje personalizado y altas capacidades en la sociedad conectada

Comunicar 59: Medios móviles emergentes. Convergencia comunicativa en el nuevo escenario mediático

Comunicar 58: Aprendizaje y medios digitales. Formas emergentes de participación y transformación social

Comunicar 57: Artivismo. Arte y compromiso social en un mundo digital

Comunicar 56: Ciberacoso. La amenaza sin rostro

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Revista Comunicar

Revista Científica de Comunicación y Educación

https://doi.org/10.3916/comunicar

e-ISSN: 1988-3293 · ISSN: 1134-3478

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