Published issues

Vol. III, No. 5, 2nd semester, October 1995

Advertising... How do we see it?

View PDF View in Issu

La lectura de imagen, tema transversal

Evelyne Bevort, París (France).

https://doi.org/10.3916/C05-1995-11

Prensa y salud: organización de un boletín escolar

Rosabel Roig-Vila, Alicante (Spain).

https://doi.org/10.3916/C05-1995-12

El cine como objeto y materia de estudio: Drag Màgic

Esther Gisper-Pellicer, Girona (Spain).

https://doi.org/10.3916/C05-1995-13

Aprender a narrar con el cómic

Josefina Prado-Aragonés, Huelva (Spain).

https://doi.org/10.3916/C05-1995-14

Estudiando el SIDA con la ayuda de la prensa

Vicent Pardo-Alarcón, Castellón (Spain).

https://doi.org/10.3916/C05-1995-15

Contemos con la publicidad

José Muñoz-Santonja, Sevilla (Spain).

https://doi.org/10.3916/C05-1995-16

El uso del vídeo en la animación sociocultural

Sindo Froufe-Quintas, Salamanca (Spain).

https://doi.org/10.3916/C05-1995-17

Aplicación práctica de la prensa en el aula

Federico-Luis Clauss-Klamp, Huelva (Spain).

https://doi.org/10.3916/C05-1995-18

Prensa y matemática como instrumento de comprensión

José Carrillo-Yáñez, Huelva (Spain).

https://doi.org/10.3916/C05-1995-19

Los medios de comunicación, constructores de lo real

María-Celina Ramos-Álvarez, Ourense (Spain).

https://doi.org/10.3916/C05-1995-20

El periódico escolar y la cultura organizativa del centro

Juan-Jesús Campos-García, Huelva (Spain).

https://doi.org/10.3916/C05-1995-21

El guión educativo: ¿es posible?

José-María Perceval-Verde, Barcelona (Spain).

https://doi.org/10.3916/C05-1995-22

Visión de los profesores sobre el medio televisivo

María-Jesús Gallego-Arrufat, Granada (Spain).

https://doi.org/10.3916/C05-1995-23

Post Office Box 527

21080 Huelva (Spain)

Administration

Editorial office

Creative Commons

This website uses cookies to obtain statistical data on the navigation of its users. If you continue to browse we consider that you accept its use. +info X