Том XXVI, № 55, 2 триместр, апреля 2018
Тематические редакторы
Dr. Vanesa Saiz-Echezarreta - University of Castilla La Mancha - Испания
Dr. Héctor Fouce - Complutense University of Madrid - Испания
Dr. Jocelyne Arquembourg - Sorbonne Nouvelle University – Paris 3 - Франция
01 Communicating science: The profile of science journalists in Spain
Roger Cassany, Barcelona (Испания), Sergi Cortiñas, Barcelona (Испания) & Albert Elduque, Reading (Великобритания).
https://doi.org/10.3916/C55-2018-01
02 Violence against Brazilian women in public and mediatic spheres
Bruno Souza-Leal, Belo Horizonte (Бразилия), Carlos-Alberto de-Carvalho, Belo Horizonte (Бразилия) & Elton Antunes, Belo Horizonte (Бразилия).
https://doi.org/10.3916/C55-2018-02
03 Advocacy of trafficking campaigns: A controversy story
Vanesa Saiz-Echezarreta, Cuenca (Испания), María-Cruz Alvarado, University of Valladolid (Испания) & Paulina Gómez-Lorenzini, Santiago de Chile (Чили).
https://doi.org/10.3916/C55-2018-03
04 #TrumpenMexico. Transnational connective action on Twitter and the border wall dispute
María-Elena Meneses, Ciudad de México (Мексика), Alejandro Martín-del-Campo, Ciudad de México (Мексика) & Héctor Rueda-Zárate, Ciudad de México (Мексика).
https://doi.org/10.3916/C55-2018-04
Anna Clua, Barcelona (Испания), Núria Ferran-Ferrer, Barcelona (Испания) & Ludovic Terren, Barcelona (Испания).
06 YouTuber videos and the construction of adolescent identity
Vanesa Pérez-Torres, Madrid (Испания), Yolanda Pastor-Ruiz, Madrid (Испания) & Sara Abarrou-Ben-Boubaker, Madrid (Испания).
https://doi.org/10.3916/C55-2018-06
07 Prosumers and emirecs: Analysis of two confronted theories
Roberto Aparici, National Distance Education University (Испания) & David García-Marín, Carlos III University (Испания).
https://doi.org/10.3916/C55-2018-07
08 A science mapping analysis of ‘Communication’ WoS subject category (1980-2013)
Julio Montero-Díaz, Logroño (Испания), Manuel-Jesús Cobo, Cádiz (Испания), María Gutiérrez-Salcedo, Jaén (Испания), Francisco Segado-Boj, Logroño (Испания) & Enrique Herrera-Viedma, Granada (Испания).
https://doi.org/10.3916/C55-2018-08
Antonio Pérez-Manzano, Murcia (Испания) & Javier Almela-Baeza, Murcia (Испания).
https://doi.org/10.3916/C55-2018-09
10 From sMOOC to tMOOC, learning towards professional transference. ECO European Project
Sara Osuna-Acedo, Madrid (Испания), Carmen Marta-Lazo, Zaragoza (Испания) & Divina Frau-Meigs, París (Франция).
Oxbridge Publishing House
4 White House Way
B91 1SE Sollihul United Kingdom
Администрация 
Редакция
