Edições publicadas

Vol. XXII, Núm 43, 2º semestre, Julho 2014

Prosumidores midiáticos

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01 Educação em alfabetização midiática para uma nova cidadania prossumidora

Rosa García-Ruiz, Santander (Espanha), Antonia Ramírez-García, Córdoba (Espanha) & María-del-Mar Rodríguez-Rosell, Murcia (Espanha).

https://doi.org/10.3916/C43-2014-01

02 Estudantes conectados e mobilizados: O uso do Fecebook nos protestos estudantis no Chile

Cristian Cabalín-Quijada, Santiago de Chile (Chile).

https://doi.org/10.3916/C43-2014-02

03 Jovens comprometidos na Rede: o papel das redes sociais na participação social ativa

Mª-Carmen García-Galera, Madrid (Espanha), Mercedes del-Hoyo-Hurtado, Madrid (Espanha) & Cristóbal Fernández-Muñoz, Madrid (Espanha).

https://doi.org/10.3916/C43-2014-03

04 Internet como refúgio e escudo social: Usos problemáticos da Rede por jovens espanhóis

Flávia Gomes-Franco-Silva, Madrid (Espanha) & José-Carlos Sendín-Gutiérrez, Madrid (Espanha).

https://doi.org/10.3916/C43-2014-04

05 O consumo de noticias dos adolescentes chilenos: interesses, motivações e percepções sobre a agenda informativa

Ana-Rayén Condeza-Dall’Orso, Santiago de Chile (Chile), Ingrid Bachmann-Cáceres, Santiago de Chile (Chile) & Constanza Mujica-Holley, Santiago de Chile (Chile).

https://doi.org/10.3916/C43-2014-05

06 Prosumers midiáticos na comunicação política: o «politainment» no Youtube

Salomé Berrocal-Gonzalo, Valladolid (Espanha), Eva Campos-Domínguez, Valladolid (Espanha) & Marta Redondo-García, Valladolid (Espanha).

https://doi.org/10.3916/C43-2014-06

07 Os jovens como usuários de aplicativos de marca em dispositivos móveis

Francisco-Javier Ruiz-del-Olmo, Málaga (Espanha) & Ana-María Belmonte-Jiménez, Málaga (Espanha).

https://doi.org/10.3916/C43-2014-07

08 Públicos ativos: participação do público social na televisão

Natalia Quintas-Froufe, La Coruña (Espanha) & Ana González-Neira, La Coruña (Espanha).

https://doi.org/10.3916/C43-2014-08

09 Os públicos ativos na regularização dos meios de comunicação: a dialética consumidor-cidadão na Espanha e no México

Carmen Fuente-Cobo, Madrid (Espanha), Juan-María Martínez-Otero, Valencia (Espanha) & Rogelio del-Prado-Flores, Huixquilucan (Mexico).

https://doi.org/10.3916/C43-2014-09

10 Conhecimento e valorização do crowdfunding na Comunicação: A visão dos profissionais e futuros jornalistas

María Sánchez-González, Málaga (Espanha) & María-Bella Palomo-Torres, Málaga (Espanha).

https://doi.org/10.3916/C43-2014-10

11 A educação nos meios de comunicação e as políticas educativas brasileiras para a melhoria do aprendizado

Alexandra Bujokas-de-Siqueira, Uberaba (Brasil) & Danilo Rothberg, Bauru (Brasil).

https://doi.org/10.3916/C43-2014-11

12 Ensinar os adolescentes sobre os perigos das redes sociais: Uma proposta de intervenção no ensino secundário

Ellen Vanderhoven, Gante (Bélgica), Tammy Schellens, Gante (Bélgica) & Martin Valcke, Gante (Bélgica).

https://doi.org/10.3916/C43-2014-12

13 A brecha digital universitária: A apropriação das TICs pelos estudantes de ensino superior em Bogotá, Colômbia

Cristian Berrío-Zapata, Marília (Brasil) & Hernando Rojas-Hernández, Madison (Estados Unidos).

https://doi.org/10.3916/C43-2014-13

14 Gestão da criatividade em ambientes virtuais de aprendizagem colaborativa: um projeto corporativo de EAD

Felipe Chibás-Ortíz, São Paulo (Brasil), Gerardo Borroto-Carmona, La Habana (Cuba) & Fernando Almeida-Santos, São Paulo (Brasil).

https://doi.org/10.3916/C43-2014-14

15 As eRubrics na avaliação colaborativa da aprendizagem na universidade

Manuel Cebrián-de-la-Serna, Málaga (Espanha), José Serrano-Angulo, Málaga (Espanha) & Mayerly Ruiz-Torres, Málaga (Espanha).

https://doi.org/10.3916/C43-2014-15

16 Usos da Internet nos contextos da educação informal: implicações para a educação formal

Sebastiano Costa, Messina (Itália), Francesca Cuzzocrea, Messina (Itália) & Antonella Nuzzaci, L'Aquila (Itália).

https://doi.org/10.3916/C43-2014-16

17 O apoio social recebido como fator de inclusão digital das mulheres do campo nas redes sociais virtuais

María-Ángelez Rebollo-Catalán, Sevilla (Espanha) & Alba Vico-Bosch, Sevilla (Espanha).

https://doi.org/10.3916/C43-2014-17

18 Adolescentes consumidores de televisão: autopercepção sobre seus direitos

María-Ángeles Espinosa-Bayal, Madrid (Espanha), Esperanza Ochaíta-Alderete, Madrid (Espanha) & Héctor Gutiérrez-Rodríguez, Madrid (Espanha).

https://doi.org/10.3916/C43-2014-18

19 Usos comuns do Facebook entre adolescentes de diferentes setores da sociedade na cidade de Buenos Aires

Joaquín Linne, Buenos Aires (Argentina).

https://doi.org/10.3916/C43-2014-19

20 Chaves da publicidade viral: da motivação à emoção nos vídeos mais compartilhados

Alberto Dafonte-Gómez, Vigo (Espanha).

https://doi.org/10.3916/C43-2014-20

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