Números abertos na solicitação de colaboração
A partir de 1º de maio de 2025, temos o prazer de informar que a Comunicar está migrando para uma publicação mais ampla, aberta e transparente. Estamos descontinuando a seção caleidoscópio, pois ela tinha uma geração de padrões muito limitada, dependente dos materiais em seu escopo. Embora envolvente, os padrões ao longo do tempo tornaram-se repetitivos. Além disso, com menos novidades, esta seção carecia do elemento de exploração devido à sua configuração inicial e à escolha do material. Além disso, os autores agora podem submeter manuscritos ao longo do ano para revisão sem uma data pré-determinada e com base no objetivo e escopo do periódico: educação midiática, recursos midiáticos e educacionais, tecnologia educacional, recursos computacionais e telemáticos, tecnologias audiovisuais, etc. No entanto, para fins de revisão, cada submissão será considerada recebida no último dia do trimestre anterior.
Revistas fechadas em processo de edição
Números publicados
Educação para o futuro: perspectivas de sustentabilidade e justiça social
Dr. Antoni Santisteban-Fernández, Autonomous University of Barcelona (Espanha)
Dr. Edda Sant Obiols, Manchester Metropolitan University (Grã-Bretanha)
Dr. Gustavo A. González-Valencia, Autonomous University of Barcelona (Espanha)
Números abertos na solicitação de colaboração
A partir de 1º de maio de 2025, temos o prazer de informar que a Comunicar está migrando para uma publicação mais ampla, aberta e transparente. Estamos descontinuando a seção caleidoscópio, pois ela tinha uma geração de padrões muito limitada, dependente dos materiais em seu escopo. Embora envolvente, os padrões ao longo do tempo tornaram-se repetitivos. Além disso, com menos novidades, esta seção carecia do elemento de exploração devido à sua configuração inicial e à escolha do material. Além disso, os autores agora podem submeter manuscritos ao longo do ano para revisão sem uma data pré-determinada e com base no objetivo e escopo do periódico: educação midiática, recursos midiáticos e educacionais, tecnologia educacional, recursos computacionais e telemáticos, tecnologias audiovisuais, etc. No entanto, para fins de revisão, cada submissão será considerada recebida no último dia do trimestre anterior.
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Educação para o futuro: perspectivas de sustentabilidade e justiça social
Dr. Antoni Santisteban-Fernández, Autonomous University of Barcelona (Espanha)
Dr. Edda Sant Obiols, Manchester Metropolitan University (Grã-Bretanha)
Dr. Gustavo A. González-Valencia, Autonomous University of Barcelona (Espanha)